Kommentar von Josef Gundacker Im Einleitungstext zum Volksbegehren heißt es: Wir fordern ein faires, effizientes und weltoffenes Bildungssystem, das vom Kleinkind an alle Begabungen fördert und Schwächen ausgleicht,… Das sind noble und verheißungsvolle Formulierungen und die Forderung nach mehr Autonomie, ohne parteipolitische Einflussnahme ist mehr als gerechtfertigt. Eine genaue Analyse der Begründungen und Forderungen des…
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Dieser Bereich ist Momentan in Bearbeitung und wird bald Verfügbar sein
Ziel und Geschichte des True Family Award
Ziel und Geschichte des True Family Award Das Ziel und Bestreben ist es, durch die Verleihung des jährlichen True Family Award in der Öffentlichkeit den Wert von Familie und Elternschaft bewusst zu machen. Mit dem True Family Award werden vorbildhafte Familien und deren Leistungen gewürdigt. Damit soll eine Signal und eine Botschaft vermittelt…
Elternrecht ad absurdum – und keiner merkt’s
Das Grundgesetz ist 60 geworden. Artikel 6 stellt Ehe und Familie unter den besonderen Schutz der Gemeinschaft. Wurde damit nur die finanzielle Berücksichtigung vorgesehen? Welche Bedeutung hat dieser Artikel noch? Was ist davon übrig?
Entwicklungsstörung
Immer mehr Kindergartenkinder verhaltensauffällig Kinderärzte warnen vor einer enormen Zunahme von Entwicklungsstörungen: Einer Studie zufolge ist jedes fünfte Kind in bayerischen Kindergärten sozial auffällig.
Ethikunterricht – brauchen wir das?
Kein Schüler sollte in Österreich maturieren, ohne eine Grundbildung in ethischen und religiösen Fragen bekommen zu haben, fordert das Personenkomitee um den evangelischen Bischof Bünker. Seiner Meinung nach kommt die religiös-ethische Bildung ebenso zu kurz wie die Lehre über humanistische Normen und Fragen der Moral und Ethik. Für die betreffenden Schüler hat diese Praxis nur…
Ethikunterricht – brauchen wir das?
Kein Schüler sollte in Österreich maturieren, ohne eine Grundbildung in ethischen und religiösen Fragen bekommen zu haben, fordert das Personenkomitee um den evangelischen Bischof Bünker. Seiner Meinung nach kommt die religiös-ethische Bildung ebenso zu kurz wie die Lehre über humanistische Normen und Fragen der Moral und Ethik. Für die betreffenden Schüler hat diese Praxis nur…
PISA und die Folgen
Kommentar von Josef Gundacker Nach jeder PISA-Studie läuft immer die gleiche Dramaturgie ab. – Im ersten Akt werden die Ergebnisse unter großer medialer Beachtung präsentiert, im zweiten Akt geht es darum, einen Schuldigen zu finden. Im dritten Akt wird der Ruf nach Konzepten und Kommissionen laut, und im vierten Akt bleibt schließlich alles so wie…
Die Problematik der Bildungspolitik
Die Problematik der Bildungspolitik und die Frage der Bildungsfreiheit und Bildungsverantwortung Kommentar von Josef Gundacker Laut Bericht des Europäischen Rates (Rechtsakt: Bildung) über die konkreten künftigen Ziele der allgemeinen und beruflichen Bildung heißt es: „Besonderes Augenmerk muss dem Erwerb der Grundfertigkeiten gelten, die ständig zu aktualisieren sind, um sie an die Entwicklungen der Wissensgesellschaft…
Podiumsdiskussion: 21. Okt. 2011 Salzburg
Bildung zwischen „Spaßpädagogik“ und „Lob der Disziplin“ Die Diskussion über Bildung beschränkt sich auf die qualitativ bestmögliche Wissensvermittlung um sich den Entwicklungen der „Wissensgesellschaft“ anzupassen. Wird eine Veränderung der Unterrichtsmethoden und Strukturen des Bildungssystems den Bildungsstandard der Jugend heben? Wenn die Lehrer sich mehr Mühe geben, effizienter unterrichten und bessere Methoden anwenden – manche Psychologen…